В диалоге разбирают, почему важно определить личную меру 'умного ребенка' при смещении реальности через письмо. Обсуждают, зачем маме нужен ребенок, который отлично учится, и как избежать социальных фантазий, фокусируясь на своих чувствах и смыслах. Подчеркивается создание по образу и подобию себя: в меру умного, здорового и интересного для общения ребенка, чтобы игра в новую реальность приносила кайф.
