В диалоге преподаватель помогает участнице разобраться в восприятии своего сердца через внутренний диалог и практики выписывания. Участница перестает видеть сердце как больное или здоровое, осознавая его загнанное состояние из-за перегрузок. Обсуждается переход к желаемому состоянию сердца, где оно работает естественно, без переживаний.
