00:00 Само смещение,
00:00 что это такое?
00:01 Это переход из одной реальности в другую реальность.
00:04 Базируется на интерпретации Верета.
00:08 Она в основе философии квантового смещения нашего лежит.
00:12 Вообще она лежит в основе философии квантовой физики. На сегодняшний день.
00:16 И
00:17 верет Это открытие сделал, как-то многомировую интерпретацию,
00:21 Давайте так,
00:21 в дипломной работе.
00:22 Он защитил в 1957 году,
00:25 и не сразу она была принята.
00:27 Но на сегодняшний день с развитием технологий,
00:30 науки,
00:31 в частности, физики,
00:32 с открытиями,
00:33 которые сегодня делаются в квантовой физике,
00:35 Мир Научный обратился к этой интерпретации,
00:38 Хотя Вере тоже нет в живых,
00:39 но на сегодняшний день она очень популярная.
00:43 Основа этой интерпретации в том,
00:45 что та классическая картинка мира,
00:47 которую мы видим,
00:48 та реальность,
00:49 которая у нас сейчас есть,
00:51 это буквально всё,
00:51 всё, проявленное,
00:52 что вы сейчас видите,
00:53 начиная с себя,
00:54 со своего тела,
00:56 со своего сознания,
00:57 со своего ума,
00:59 со своих способностей.
01:00 Это всё тоже материя.
01:01 Со своих желаний это всё тоже материя.
01:04 Не только дом,
01:05 квартира.
01:06 Понятно,
01:06 дом,
01:07 квартира,
01:08 люди вокруг это тоже всё материя.
01:10 Всё-всё-всё,
01:11 что вы видите,
01:12 всё проявленное,
01:13 Неважно, в каком виде оно проявленное,
01:15 видимом или невидимом,
01:17 это всё, равно материя.
01:18 Информация это тоже материя,
01:19 потому что оформлена форма.
01:22 В корне слова информация есть слово форма.
01:25 Поэтому все продукты ума это тоже всё материя.
01:28 Вот в основе интерпретации веретты лежит то,
01:30 что вот эта форма,
01:32 которая сейчас вас окружает,
01:35 Ну и вы в этой форме,
01:36 вы есть форма,
01:37 и форма вокруг вас,
01:38 она и внутри вас,
01:39 и наружу,
01:39 и везде.
01:40 Вот то проявленное,
01:41 что есть в этот момент,
01:43 это не единственное,
01:45 что может быть.
01:46 Существует множество альтернативных реальностей.
01:50 Это основа,
01:51 на которой мы базируемся,
01:52 которая лежит в основе квантового смещения.
01:55 Потому что, если мы не берём, это в основу,
01:58 мы это знание упускаем.
02:00 То есть есть же разные Знания.
02:02 Есть Знание,
02:03 что земля плоская и стоит на трёх китах.
02:05 Есть Знание,
02:06 что Земля круглая, и там вертится вокруг Солнца.
02:09 Есть ещё, какие-то Знания,
02:11 что Земля вообще не круглая,
02:13 она не совсем правильной формы,
02:16 но тоже вертится вокруг
02:18 Солнца. Есть Знание,
02:19 что Солнце вертится вокруг Земли.
02:22 Есть много разных Знаний.
02:23 И тут вопрос не в том,
02:25 какое знание, правильное,
02:26 неправильное.
02:27 То знание,
02:28 на которое я опираюсь.
02:30 Оно выстраивает мою картину мира.
02:32 Мы не будем говорить про хорошее знание,
02:35 нехорошее, знание.
02:36 Там через
02:37 300 лет ещё какое-то знание, новое будет,
02:39 и на нас будут смотреть,
02:40 как на динозавров.
02:42 Мы на это опираемся.
02:43 Есть новое знание,
02:45 которое сегодня есть,
02:46 и мы современники этого знания.
02:48 Мы можем его брать в расчёт,
02:50 можем его не брать в расчёт.
02:52 И мы здесь в клубе Берём в расчёт то,
02:54 что есть многомировая интерпретация эверетты,
02:57 Мы ЕЁ не скидываем со счетов.
02:59 Наоборот,
03:00 начинаем изучать и проникать туда, потому что это знание, она не тотально. И ну вот множество людей они не используют это знание. Ну, как и мы не везде используем, например, знание, что земля, круглая все-таки стал, и мы делаем плоскими, да и на кровати. Я думаю, что вы сегодня спали тоже на плоской, то есть нам и грядки делать или дома строите. Все равно. Вот эти уровни
03:25 мы смотрим,
03:25 и главное,
03:26 чтобы уровень был плоский.
03:27 Поэтому, где-то у нас Земля плоская должна быть,
03:30 где-то у нас она круглая, должна быть.
03:32 В общем,
03:33 когда есть много разных вариантов,
03:37 то жизнь становится однозначно богаче.
03:40 Когда ты как бы в одном только упёртый,
03:43 то сами же себя и обкрадываем.
03:46 Понятно,
03:46 что есть знание,
03:47 что...
03:48 Та картинка мира,
03:50 которую я вижу,
03:50 она единственная.
03:51 Мы предлагаем расширить это знание в клубе и ещё одно использовать,
03:56 когда надо.
03:57 Что та картинка мира,
03:58 которую я вижу,
03:59 она не единственная.
04:00 Есть множество альтернативных картинок мира.
04:03 Есть это просто знание,
04:04 и оно ничего не давало бы,
04:06 как открытие то,
04:07 что земля круглая,
04:09 Ну и ладно,
04:09 всё, равно я грядки делаю плоскими,
04:12 и кровать, как вот делал.
04:13 Плоской кровати,
04:15 все Её заказывали,
04:16 так и продолжают делать плоскими кровати,
04:18 и все их заказывают.
04:19 То есть как бы круглой никто не стал делать основание кровати с этим открытием.
04:24 Те люди,
04:25 которые,
04:25 например,
04:26 хотели пойти совершить кругосветное путешествие,
04:30 у них появилась такая возможность.
04:31 Потому что на плоской земле это нельзя сделать,
04:33 а вот на круглой земле это можно сделать.
04:36 Появились разные...
04:38 Обготилась жизнь,
04:39 да?
04:39 Появились разные возможности. Даже облететь вокруг Земли теперь можно на космическом корабле. И множество всего интересного тоже. Так вот мы не убираем своей жизни знания, что мир, в котором я живу, он единственный. Все равно мы так настроены это как найти. Все равно мы будем строить дома, выравнивая все по уровню,
05:00 потому что мы так настроены.
05:01 Но есть разные моменты в жизни,
05:04 когда хочется,
05:06 когда хочется в кругосветку.
05:07 Есть разные моменты в жизни,
05:09 когда ты понимаешь,
05:10 что как будто здесь уже всё обошёл,
05:13 а силы ещё есть,
05:14 умирать, вроде ещё не собираешься.
05:15 И хочется, чего-то эдакого,
05:18 что вот это знание про то,
05:19 Что вот эта картинка мира,
05:21 которую ты сейчас видишь,
05:22 что она единственная,
05:22 она не даёт тебе.
05:23 Я думаю,
05:24 что вот какой-то этот позыв,
05:27 что ли,
05:27 любопытство.
05:29 Неудовлетворённость окончательная человека,
05:31 Она и движет вперёд науку,
05:33 исследования и квантовую физику. сегодня.
05:36 И мы эти открытия,
05:37 которые там есть,
05:39 мы их адаптируем.
05:41 И это не просто открытие.
05:42 В принципе,
05:43 нам не надо было знать.
05:44 Нам вообще какая разница знать,
05:45 круглая земля или плоская,
05:47 если мы ходим по одному микрорайону, всю жизнь.
05:50 В общем-то,
05:50 это знание вообще лишнее.
05:52 Но вот это знание про то,
05:53 что мир из множества классических картинок состоит,
05:56 Оно тоже такое,
05:58 как бы лишнее.
05:58 Важно его, куда-то приложить.
05:59 Мы здесь учимся его прикладывать.
06:01 Делать его не просто знанием,
06:03 там,
06:03 открытием,
06:04 которое сегодня человечество совершило в лице
06:07 Хью Веретта,
06:08 а применять его.
06:09 И клуб создан для того,
06:11 чтобы мы это использовали.
06:13 Как это можно использовать?
06:14 Есть тот мир,
06:15 в котором я сейчас нахожусь.
06:18 Я сейчас проживаю.
06:19 И каждый из вас его очень хорошо чувствует. сейчас.
06:23 Вы чувствуете своё тело.
06:24 Ну,
06:25 вы его явно чувствуете.
06:27 Давайте так.
06:28 Оно живёт,
06:29 оно живое,
06:30 Там происходят разные процессы.
06:32 Сейчас вы слышите меня,
06:34 кто-то даже видит,
06:35 у кого камера настроена.
06:36 При этом вы ощущаете температуру,
06:39 у вас есть мыслительный процесс, происходит относительно сегодняшнего дня,
06:44 относительно самоопределения,
06:46 Кто я такой,
06:46 что я сейчас собираюсь делать,
06:48 что я хочу,
06:49 чего я не хочу,
06:51 что мне нравится,
06:52 что мне не нравится в этом мире.
06:54 Какие-то места в этой реальности? Мне приятны.
06:57 Мне нравится в них заходить.
06:59 Я там чувствую подъём сил.
07:01 Какие-то места в моём мире мне не нравятся.
07:04 Мне неприятно в них заходить.
07:06 Я чувствую,
07:06 что,
07:07 заходя в эти места реальности,
07:10 моё тело начинает портиться,
07:12 моё настроение начинает портиться.
07:14 У меня становится меньше энергии,
07:16 у меня становится меньше сил.
07:18 И, гуляя по реальности,
07:20 у нас есть некоторая диагностика,
07:24 какой-то взгляд на себя и на неё.
07:27 На мир.
07:28 Где-то мне хорошо,
07:29 а где-то мне нехорошо.
07:30 Вот это клуб,
07:32 в который вы сюда пришли или в котором уже некоторое время находитесь.
07:36 Мы здесь такие слегка странноватые,
07:39 наверное,
07:40 люди,
07:40 которые обучаются перемещению,
07:43 смещению.
07:44 Мы называем это квантовое смещение.
07:46 Это выбор той реальности,
07:48 которая бы мне сейчас была максимально хорошо.
07:51 Хорошо это то слово,
07:52 по которому мы выбираем.
07:55 Это же надо всё ещё аргументировать.
07:57 И из аргументов я ничего лучше не нашла,
08:01 Как приводить, в пример, начало из Библии.
08:04 И раз уж мы по образу и подобию
08:06 Бога, мы продержимся,
08:08 что человек не от обезьяны. произошёл,
08:10 всё-таки в Нём есть и божественная часть,
08:12 то
08:13 Бог, когда создавал мир, и нас тоже,
08:16 он опирался. На вот это понятие,
08:18 которое написано тоже в книге.
08:19 Книге создавал, создавал и остается на планете не обязательно планете общего вселенной. То, от чего ему хорошо, и вот это хорошо, мне или не хорошо, это тот путеводитель, которому я могу доверять, который, как такая лакмусовая бумажка, как индикатор, говорит мне о том. Стоит здесь оставаться в этой реальности или пора совершать смещение, потому что здесь уже не хорошо. Почему смещение, почему неисправление,
08:47 если здесь, что-то тебе не нравится,
08:50 иди и исправляй.
08:52 Если что-то не нравится,
08:53 и это можно исправить,
08:55 то это можно исправить.
08:56 Грязный ковёр,
08:58 Если мне это не нравится,
08:59 я могу пойти, пропылесосить.
09:00 Я думаю,
09:01 что такие запросы в смещении вы не будете брать.
09:03 И вот это понимание.
09:05 «нравится-не нравится»,
09:06 оно делится на те вещи,
09:08 которые можно легко совершать, каким-то действием.
09:12 Не тратьте на это.
09:14 какую-то жизнь свою исправить.
09:17 Есть вещи,
09:18 Я не вступаю в борьбу с ковром.
09:19 Давайте так.
09:20 Я иду и помогаю себе и ковру найти то,
09:25 от чего нам будет обоим хорошо.
09:27 Но есть вещи,
09:28 которые мне не нравятся.
09:30 Исправление этих вещей, похоже на борьбу,
09:34 на противостояние,
09:36 на изменение формы.
09:37 И здесь человек впадает в некие иллюзии того,
09:42 что он может сделать.
09:43 И того,
09:44 что уже нельзя сделать.
09:47 Нам говорят сегодня много,
09:49 тоже с разных, совершенно источников,
09:51 что человеку можно всё.
09:54 Человек всемогущий,
09:55 всесильный,
09:56 человек всё может,
09:57 нет ничего,
09:58 на что не было бы подвластно уму человека,
10:02 способностям человека и так далее.
10:04 Бытует такая мысль.
10:05 Как мы ЕЁ здесь,
10:06 в данной философии,
10:08 раскрываем,
10:09 распаковываем?
10:10 Вот есть форма.
10:12 которые,
10:12 видимо,
10:13 Есть реальность,
10:14 которая оформлена.
10:15 Есть определённая форма.
10:17 Вы можете посмотреть на себя,
10:18 на своё тело.
10:20 Это тоже форма.
10:21 Вы можете посмотреть на мир,
10:24 который вокруг вас.
10:25 Это тоже форма.
10:27 Вид за окном,
10:28 дом,
10:29 в котором вы сейчас находитесь,
10:30 люди,
10:31 которые рядом с вами,
10:32 дело,
10:33 которое вы делаете, это тоже всё форма.
10:35 У этой формы есть время развития.
10:38 Б.
10:39 Эта форма имеет определенное классическое время, и оно меняется.
10:43 Вот,
10:43 например,
10:43 деревья.
10:44 Это определенная форма, и я понимаю,
10:47 что если там сейчас немножко подождать,
10:49 на них распустятся листочки.
10:50 Есть цикл данной формы.
10:52 Это изменения,
10:53 которые присущи этой форме.
10:55 Или там телефон заряжается.
10:57 Это изменения,
10:58 которые присущи этой форме.
11:00 Есть изменения,
11:01 которые не присущи этой форме.
11:03 Например,
11:03 телефон не может стать автомобилем.
11:05 Зарядиться, может,
11:06 автомобилем стать не может.
11:08 Березка листочки может распустить.
11:11 Ромашкой стать не может.
11:12 Почему-то сегодня захотелось мне поговорить про эту разницу.
11:16 Потому что эта разница связана с запросами,
11:19 а это первая часть смещения.
11:22 Я захожу в смещение с каким-то желанием,
11:24 с каким-то запросом.
11:26 Если я знаю,
11:27 что эта форма как бы может измениться,
11:31 то это не запрос смещения.
11:33 Потому что,
11:34 находясь в этой реальности,
11:36 эта реальность сама уже меняет эту форму.
11:39 Вокруг нас множество.
11:41 изменений,
11:42 которые случаются сами собой.
11:44 Но есть изменения наши желания,
11:47 которые невозможны в этой форме.
11:49 Мне хочется думать,
11:50 что вы понимаете разницу.
11:52 Когда я в книге писала пример,
11:54 привела пример,
11:55 что,
11:55 например,
11:55 В Казани. Я у себя на участке не могу посадить пальму.
11:59 Например,
12:00 мне хочется.
12:00 Но я понимаю,
12:01 что в этой среде пальма не сможет жить.
12:05 То есть есть какие-то изменения,
12:08 которые в данной форме
12:10 не присуща.
12:11 То есть высаживание пальм климату Казани,
12:15 вот этой части России,
12:16 не присуща.
12:17 Ну,
12:17 например,
12:18 мне хочется.
12:19 Или есть течение болезни,
12:21 которое есть,
12:22 и у неё есть определённое время.
12:25 А есть изменение формы,
12:27 которое не присуще данному телу.
12:30 Вот такой трезвый,
12:32 что ли,
12:33 взгляд на мир,
12:35 на реальность,
12:36 это самое начало.
12:37 Оно даёт адекватные,
12:39 резвые.
12:40 Классные запросы для смещения.
12:42 Ну,
12:42 например,
12:43 Если в теле брать,
12:44 что там сломанная нога,
12:47 там через минуту не может стать целой.
12:49 То есть такое изменение этой форме не присуще.
12:52 А очень хочется.
12:53 И вот разные мысли про то,
12:55 что она там может стать,
12:58 пальма, здесь может вырасти,
13:01 Там орган может исцелиться,
13:04 или там человек может измениться.
13:06 Он там не зарабатывал,
13:07 не зарабатывал.
13:09 А хочет стать вдруг миллионером.
13:11 Или там вот у него этот бизнес ехал-ехал,
13:14 как-то такой,
13:15 как называют,
13:16 малый,
13:17 киосочный, какой-нибудь.
13:18 А вот хочется масштабно.
13:20 И ты понимаешь,
13:21 что в этот киоск масштаб не войдёт.
13:24 Как в Казань Пальмы не въедет.
13:26 Или там в это помещение мировая компания никак не заходит.
13:31 Или в это тело, какая-то форма балерины,
13:34 которая прыгает на сцене,
13:37 и она не заходит.
13:38 Вот.
13:39 И здесь большая разница.
13:41 Это я всё говорю про первый этап.
13:43 С разных сторон всегда рассказываю,
13:45 потому что про него больше всего запросов.
13:47 Какие мне запросы взять для смещения.
13:49 Те новенькие,
13:50 которые пришли в клуб,
13:51 У вас тоже есть,
13:52 Какие запросы взять для смещения.
13:54 Для того,
13:54 чтобы понять,
13:55 какие запросы взять для смещения,
13:57 нужно понимать,
13:58 а что такое смещение.
13:59 А,
13:59 И куда я попала,
14:01 и чему я буду учиться.
14:02 Здесь вообще, чему я учусь.
14:04 Вот, смотрите,
14:05 есть очень большая разница.
14:07 Дело в том,
14:08 что наше сознание,
14:10 почему пребывает в таких иллюзиях,
14:12 и мы путаемся.
14:13 Потому что мы стираем личность и ведём к обобщению.
14:18 Дети в 7 лет бегло читают.
14:20 Значит,
14:21 этот ребёнок,
14:22 которому в 7 лет,
14:23 он тоже может.
14:24 Но этот ребёнок не дети в 7 лет.
14:26 И конкретно этот ребёнок не может.
14:29 Если я сдаю квартиры,
14:32 вот да,
14:32 я вот сдаю квартиры,
14:33 там зарабатываю,
14:34 даже не знаю,
14:35 сколько зарабатывают.
14:36 200-300 тысяч,
14:38 500 тысяч.
14:39 Не знаю,
14:39 сколько там квартир,
14:40 сколько зарабатывают на аренде квартир.
14:42 Значит,
14:43 этот бизнес может стать мировой сетью отелей.
14:47 Нет,
14:47 потому что мировые сети отелей,
14:49 они выходили с каких-то сдачи квартир.
14:53 Нет,
14:54 Конкретно, вот эта сдача квартир не может стать мировой сетью отелей.
14:57 Человек может вылечиться от любой заболевания,
15:00 потому что что-то где-то есть,
15:02 какие-то случаи.
15:03 Какие-то случаи есть,
15:04 но Этот человек...
15:05 Это не те случаи.
15:07 Вот этот человек от этого заболевания вот с таким течением выйти не может.
15:13 Вот здесь, как-то,
15:14 Когда мы ставим запрос,
15:16 мы же ощущаем,
15:18 это же наша реальность.
15:19 Для того,
15:19 чтобы смещаться к стати,
15:21 нужно хорошо уметь, видеть.
15:24 Это то,
15:25 чему мы обучаемся.
15:26 Вообще, это то,
15:26 чему я обучаюсь,
15:28 наверное,
15:28 всю жизнь.
15:29 Последние лет семь, особенно.
15:31 И я думаю,
15:32 что...
15:34 Это мой амбузо.
15:35 Учиться всю жизнь это умение видеть, потому что самый атрофированный орган, но это моё моё мнение это не научно доказанный факт человека. На сегодняшний день это глаза. Нас учат глазами видеть
15:50 то, что создано, нас учат глазами фиксировать имеющиеся, и это то, чем мы используем глаза. Да, эта функция, которая есть, при этом,
16:02 это не единственная функция,
16:03 вернее,
16:04 эта функция очень урезанная.
16:05 Потому что, если мы возвращаемся к той же квантовой физике,
16:08 а здесь мы занимаемся квантовыми смещениями,
16:10 сегодня про это говорю,
16:11 то глаза,
16:12 они не для того,
16:13 не только.
16:14 Давайте так,
16:15 рассматривая,
16:16 мы изменяем форму.
16:18 Мы её, как изменяем?
16:19 Мы создаём.
16:21 Когда мы на что-то смотрим,
16:23 мы в этот момент это и создаём.
16:25 В квантовой физике есть эффект наблюдателя.
16:29 Это очень популярный двухщелевой эксперимент,
16:33 когда электрон ведёт себя как волна без наблюдателя и рассеивается в множество видимых отражений,
16:45 и ведёт себя как частица,
16:46 если появляется наблюдатель.
16:48 То есть мир без человека.
16:50 Он ведёт себя как поле потенциала.
16:53 И человек оформляет своим взглядом. Это в определённую форму,
16:59 исходя из того,
17:00 что может сейчас увидеть и что может познать.
17:03 Мы считаем реальностью только то,
17:04 что мы увидели.
17:06 То,
17:06 что мы не увидели,
17:07 мы не знаем, и реальности считать не можем.
17:09 Недаром в шестой день Бог создал человека.
17:12 А до этого
17:13 он создавал всё,
17:14 от чего ему было хорошо.
17:16 Потом он создал человека,
17:17 и человек стал рассматривать.
17:20 Как бы стал видеть.
17:21 Есть ещё множество невидимого,
17:22 что создано,
17:23 но мы ещё это не увидели. По каким-то своим причинам.
17:26 Мир не весь проявился взору человека.
17:29 Глаза это очень важный орган,
17:31 которым мы проявляем мир.
17:33 Квантум смещения это опора,
17:36 это основа,
17:36 к которой мы работаем.
17:38 Это тот инструмент,
17:39 на который мы будем опираться.
17:40 И для того,
17:41 чтобы начать его использовать,
17:43 первое задание,
17:45 которое я даю и прошу его делать,
17:47 это начать, смотреть.
17:49 На реальность,
17:50 которая находится вокруг меня.
17:51 Смотреть на себя,
17:53 на мир,
17:54 При этом знать,
17:56 как смотреть,
17:58 от чего мне хорошо,
17:59 а от чего мне нехорошо.
18:01 Ну или элементарно совершенно,
18:04 начало, с чего мы начинаем это перестать? Делать то,
18:07 от чего мне плохо,
18:08 увеличивать то,
18:09 от чего мне хорошо.
18:10 Это очень легко, сказано,
18:11 Но делать это практически невозможно.
18:15 Перестать, делать то,
18:16 от чего мне плохо,
18:17 не ходить на работу,
18:18 не общаться с множеством людей,
18:21 не пить таблетки,
18:22 от которых, может быть, мне нехорошо.
18:24 Как бы это всё звучит хорошо,
18:26 Вот так вот прямо сейчас перестать это всё делать невыполнимо.
18:30 Как бы просто это ни звучало,
18:33 если бы это было выполнимо,
18:34 то мы бы все это пошли и сделали.
18:36 А сделать мы это не можем.
18:39 Как бы казалось, странно,
18:42 это причиняет мне боль.
18:44 Мне от этого плохо я теряю жизненную энергию, я укорачиваю свое время жизни. И все равно. И да, это дело Парадокс, я понимаю, причем, что это действие разрушает меня, и все равно и да, это дело запросы. Первые, которые я советую брать, и вы прошли в клуб. Это как раз вот то, что на
19:07 сегодняшний день причиняет боль,
19:09 но вы не можете этого не делать.
19:11 Я думаю,
19:12 что вы знаете,
19:13 про что я говорю.
19:14 Запросы могут звучать совершенно по-разному.
19:17 Ну,
19:17 как бы просто.
19:18 Я там не делаю, это,
19:20 вы знаете,
19:21 что вы хотите делать вместо.
19:23 Но вы тоже это не делаете.
19:24 Вы можете написать запросы,
19:26 что вы хотите делать.
19:28 И такое есть.
19:30 То есть вот когда заходите в клуб,
19:33 не берите,
19:34 знаете,
19:34 что-то такое от балды.
19:36 Да,
19:37 вот я думаю,
19:37 что мне будет хорошо.
19:40 Если я уеду в отпуск.
19:42 Здесь отпуск это будет от балды.
19:43 Я не иду на работу сегодня,
19:46 ну,
19:46 как бы,
19:46 потому что я не хочу на неё идти.
19:48 Вот это запрос в миллион раз круче и дороже,
19:51 чем я еду, в какой-то Призрачный отпуск.
19:54 Потому что вы не в отпуск, хотите.
19:56 Вы хотите перестать, чувствовать боль.
20:00 Болит сейчас и орёт какое-то место,
20:03 которое реально болит.
20:05 И вам придётся стать наблюдательными,
20:07 пока вы в клубе.
20:08 Да и вообще желательно, и в жизни,
20:11 и начать видеть себя.
20:13 И не заходить в те места в реальности вообще,
20:16 в которых вам нехорошо,
20:18 как бы завлекательно они не выглядели.
20:20 Ну,
20:20 потому что человек там умирает.
20:22 Ну,
20:22 как-то странно выбирать смерть и не жизнь.
20:26 И заходить в те места,
20:27 в которых вам хорошо.
20:28 Причём хорошо по-настоящему.
20:30 И начать чувствовать,
20:31 что такое мне хорошо по-настоящему.
20:33 В клубе это тоже очень хорошо.
20:35 раскрывается.
20:36 И это,
20:37 наверное,
20:37 один из смыслов,
20:38 Почему мы делаем смещение человеку на его планете,
20:42 на Земле.
20:42 В его жизни должно быть хорошо.
20:44 Смысл проживать жизнь, в каком-то плохом качестве.
20:47 Теперь,
20:48 что мы дальше делаем?
20:49 И почему мы можем на это смотреть спокойно,
20:52 брать совершенно любые запросы,
20:54 которые кажутся здесь невозможными.
20:56 Типа,
20:57 Ну, я же не могу здесь не ходить на работу.
20:59 Не можешь.
21:00 Здесь ты должен ходить на работу.
21:01 Я же не могу здесь столько-то зарабатывать.
21:05 Не можешь.
21:06 Здесь ты реально зарабатываешь. Вот столько-то.
21:08 Я же не могу здесь сразу видеть или иметь, какую-то чистую кожу,
21:16 что-то с телом.
21:17 Не можешь.
21:18 Потому что ты уже знаешь,
21:20 что не можешь.
21:20 Ты уже много всего перепробовал.
21:22 И вот здесь эта форма,
21:24 в которой ты есть,
21:26 не можешь.
21:26 Ну,
21:27 как бы не может.
21:28 Люди,
21:28 которые рядом здесь,
21:30 они такая же форма,
21:32 как работа.
21:33 Они тоже оформленные.
21:34 У них есть определённый вид внешней и внутренней формы,
21:38 другими словами.
21:39 Теперь, что же мы делаем,
21:41 когда мы это начинаем? понимать?
21:43 Мы смещаемся.
21:44 Мы оставляем эту реальность и смещаемся в ту,
21:47 где мне хорошо.