В диалоге разбирают, почему важно определить личную меру 'умного ребенка' при смещении реальности через письмо. Обсуждают, зачем маме нужен ребенок, который отлично учится, и как избежать социальных фантазий, фокусируясь на своих чувствах и смыслах. Подчеркивается создание по образу и подобию себя: в меру умного, здорового и интересного для общения ребенка, чтобы игра в новую реальность приносила кайф.
Комментарии
Обсуждение под видео
Сортировка:· 0
Вопросы и ответы (7)
Q: Можно ли фантазировать о ребенке, который идеально учится?
A: Нет, сначала найди зачем тебе нужен такой умный ребенок, чтобы избежать социальных шаблонов и понять свои чувства.
Q: Как смещать реальность для учебы ребенка?
A: Ищи версию себя с таким ребенком, определяй чем она отличается и зачем тебе это нужно лично.
Q: Что значит своя мера умного ребенка?
A: Это личный взгляд: насколько умным должен быть ребенок, чтобы тебе было интересно с ним общаться и играть.
Q: Почему важно создавать по образу и подобию?
A: Мы создаем ребенка в свою меру умного, здорового, красивого — то, что можем вместить и выдержать.
Q: Зачем определять меру ума заранее?
A: Чтобы новая реальность приносила кайф, а не была переполнена сверхъестественным, как ребенок, знающий все учебники с сентября.
Q: Как отличить свою меру от социальной?
A: Социальная мера навязана школой и обществом, своя — то, что интересно лично тебе в общении и игре.
Q: Применяется ли мера ума ко всему?
A: Да, своя мера есть у любви, денег, богатства — сколько можем выдержать сегодня.